明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试; 初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。 要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
好习惯可以使孩子获得人生的成功与快乐;坏习惯则可以使孩子的一切努力变成徒劳,甚至毁掉孩子的一生。
“孩子只有先形成一种专心的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心地投入,不会被其他事情所干扰。”
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“我家孩子小学成绩挺好的,常常考100分,为什么到了初中,尤其是初二初三,突然就被落下了?”
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“教孩子自己动手做,无论是盥洗、穿衣、准备点心或倒饮料,都能协助孩子迈向独立之路。孩子在培养相当程度的独立时,也奠定了受惠一辈子的良好工作习惯、自律自重与责任感。”
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孩子走路的姿势十分协调,善于模仿各种身体动作和面部表情,说明他有身体动觉才能,运动协调能力好,可以发展运动、舞蹈方面的才能。 孩子对各种自然现象都非常好奇,经常问为什么,给他一堆杂乱的玩具,他能够把它们分类放好,说明孩子在数学、逻辑方面有天赋,可以学习围棋、象棋等,加强对思维的训练。