寒心！老师晚上十点钉钉催作业被举报，教育局最新处理结果来了
作者：静静
网课期间，一名初中英语老师晚上十点钉钉电话催作业，被学生举报到地方政府领导留言版：
举报“严重扰民”的信件中说：按照网课课表中就没有“网上需要接打电话”这一课程设置，所以这样严重扰乱了家长和学生的晚上休息...
因为是国家设置的地方政府留言板，所以问题很快被转回当地，当地政府不敢怠慢，由县委正式作出回复：
从回复文字来看应该说是举报方完胜了：
县委的回复中说“个别老师的这种做法属于随意拖延教学时间，加大学生课业负担，与教育局文件精神相悖。”
而且回复中还说”以后若再有类似情况发生，欢迎网友直接向教育局举报...."
教育局只会认怂，以后谁敢再管学生
教育局的处理不得不让老师们寒心！
连网友都明白的道理，为什么教育局的专家却不明白呢？或许，他们已经放弃了吧……
有人在群里说：以后夜里不敢再催作业了...
也有人在群里说：看在老师夜里十一二点还在催作业的份上，希望家长们给点面子管一管。
最高赞的回答是这个全面的回复：
教师没有依法施教，学生的成长也不是只有学习成绩，教师也要搞清楚教师角色的定位，不要指望包办一切。
近两年，举报老师已经成为了一种“潮流风尚”，似乎不举报老师几次，就无法显示出学生和家长在老师面前的强势地位。
老师买车买房，遭到奇葩家长的举报查收入；
老师骑自行车上班，遭到奇葩家长举报学生坐宝马上学，看到骑自行车的老师认为读书无用；
老师假期辅导自家孩子功课，遭到奇葩家长举报比别的孩子学的多；
老师按高矮学生调座位，遭到奇葩家长举报歧视自己的孩子；
如今，老师尽职尽责工作，竟也遭白眼狼学生举报……
种种可笑之极的举报事件背后，是师道尊严不存的现实，是教师弱势群体尴尬地位的写照。
而作为业内人士的我们更清楚的是老师被学生举报，当地教育部门没有处分教师以息事宁人，已经是很多被举报过的老师“可欲不可求”的结局了。
我想这里又有那些自称为砖家的人，要开始鼓吹爱心感化一切，“教师是太阳底下最神圣的职业”，“老师是蜡烛，是粉笔，是春蚕”活该鞠躬尽瘁累死自己，就这样在全社会的共同努力下，老师慢慢被绑住了手脚，现在连嘴巴都给捂上了。
因为，做什么都是错，说什么都是错。做得越多，说得越多，错的越多。
那个每天披星戴月一身职业病的老师终于发了朋友圈：
新学期，要做一个佛系的老师，不打不骂不罚，靠爱发电，爱谁谁，爱咋咋地！
教师只是一份工作，自保要紧，别瞎找事。
这已经成为了教师行业的“潜规则”。
而在这背后，在你感叹不负责任的老师是教育的悲哀时，教师的无奈又谁人懂呢？
在这个孩子是掌中宝的时代，当老师真的为孩子负责了，可学生不领情，家长瞎胡闹，学校教育局也不为自己撑腰，闹到了网上还有人百般挑老师的错......
累死、打死、心死，身败名裂，这就该是负责任老师的下场吗？
恶意举报没有违法成本，教育局还对举报者放之任之宠之，已经成为了奇葩家长、奇葩学生有恃无恐的倚仗。
所以每每面对品行恶劣的学生，老师还敢管吗？
不敢管、不能管、不必管……
换位思考，老师可以举报家长吗？
晚上十点催作业被举报，还有网友质疑：
如果这样都能被投诉“严重扰民”，那晚上10点家长给老师打电话能投诉不？
那位举报老师的家长啊，你有一个家，看到的是自己，想到的也是自己家。
老师不一样，他站不站在教室里，看到的都是几十个人，想到的都是几十个家庭。
据调查：近5成老师每天用于线上教学相关工作耗时超过6小时，其中有13.6%的老师耗时9小时以上。
不求你感激这份付出，但是请别抹黑这份真诚！
最近，同样一张老师催收学生作业被家长拉黑的截图在教师圈流传。
一个老师在微信上催家长交作业：
你家好几回没有交数学作业了……
今天的课听了吗？昨天的作业写了没有？
你家今天的作业又没交啊？
前面的消息还没回复，后面发现家长已经把她拉黑了！
老师哭笑不得，又倍感委屈。
她本着对学生负责的原则，再三催促家长按时提交作业，监督孩子认真收听网课，结果一片好心被当成了驴肝肺。
最初开学延迟，要上网课，大家觉着新鲜，孩子们在家就能上课了，家长也能围观上课了。
可是一个多月过去了，新鲜感早没了，抱怨的越来越多了。
“孩子眼睛受不了了”
“学习效率太低了”
“家长做的比老师都多”
……
大人跟着孩子一起松懈了，逐渐觉得网课没什么用了。
网上教学，老师只能保证授课内容，至于学生的接受情况，老师真没多少办法，总不能顺着网线爬到学生家里去吧。
发消息督促学生学习还被拉黑，那老师以后还要不要再管你的孩子呢？
家长的第一工作，是不能惯着老师？
如果所有的家长都像这两位一样能够理解老师，那家校合作一定能完美促进孩子成长。
可每当提到家长要支持老师，家长在家也要督促孩子学习，不能放松，总有一些不和谐的回复。
“如果家长把老师的活儿都干了，还要学校和老师干什么？”
“我没有时间，自打他上学以来，上班几乎成了我的副业”
“我觉得假期里孩子应该好好休息玩耍。”
“不能惯着老师。”
这些人认为，教育是老师的事，父母只负责生养孩子。
而这种看法，还有不少人赞同。
今天我无意在这个事情上纠缠，因为你无法叫醒一个装睡的人。
养孩子就像种地，靠天吃饭和用心栽培，结果是大相径庭的。
教育来不得半点虚假，一分耕耘一分收获。
老师的教育无法帮到每一位同学，该锄的草、该施的肥、只能家长来，而家长在栽培时偷懒，收获时就要羡慕别人甚至追悔莫及。
还想着“养儿防老”？“计划生育好，政府来养老”？
“尊重别人”是最基本的道德，一个无德的孩子他还会明白“百善孝为先”吗？
据联合国预测：到2020年我国65岁以上老龄人口将达1.67亿人，约占全世界老龄人口6.98亿人的24%，全世界四个老年人中就有一个是中国老年人。政府还提过“政府来养老”吗？
教育孩子才是父母的第一事业，支持老师才能做好这份事业。
从前问学生犯错该不该批评惩戒，回答“当然该，严师出高徒”，现在呢？
“不能，因为伤了孩子自尊，吓到孩子，要抚慰孩子受伤的心灵……”
这样的孩子，极度自尊，又极度脆弱，还不懂得尊重他人。
送孩子去学校读书，就请相信老师，好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的。孩子犯错，老师惩戒，家长不依不饶。
逼得老师不敢管了，教育的责任落到了家长身上，家长又采用胡搅蛮缠的方式，帮着孩子走野路子。
当然，世上有好人也有坏人，老师有好老师，也有不好的老师。
可如果逼走了负责的好老师，那留下的呢？阿谀奉承，唯唯诺诺，只要你孩子开心就行？
家长瞎教育，老师不敢管，到底是在害谁呢？
“棍棒底下出孝子”、“三天不打上房揭瓦”、“不打不成才”、“慈母多败儿”
“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”、“要和孩子耐心交流”、“要做表率”
我们都知道没有一件衣服适合所有人，那也没有一种教育理念能够适合所有孩子，因为每个孩子都是不一样的，“因材施教”才是应该遵循的原则。
而那鼓吹爱心感化一切的砖家，和鼓吹双黄连包治百病的神棍，又有什么区别？
别说网课没用，问问自己有没有用？
当孩子在学校上课，家长最常听孩子抱怨的话：
这个学校不行，学校伙食不行，学校面积太小……
这个老师不行，长得不好看，说话有口音……
这个班级不行，同学太吵闹，上课听不清……
这个座位不行，离黑板太远，眼睛看不见……
现在上网课了，同一个班级，同样的老师，同样的讲课，同样的位置，你还是不行，是不是该反思自己的问题呢？
有人说，疫情之下，在家上课是对所有孩子的一场大型综合素质考试。
网课之下，老师只能保证授课内容，至于学生的接受情况，老师真没多少办法，总不能顺着网线爬到学生家里去吧。
等到了开学的日子，无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的，还是脚踏实地，勤勤恳恳努力的孩子，都会在这场疫情的“照妖镜”下现出原形。
没有谁的成功是侥幸，背后都是滴水穿石，聚沙成塔的努力奋斗。
这个世界不会辜负每一个孩子的每一分努力，自然也不会放过每一个孩子的每一分放纵。
能接受教育的地方就那么几个：家庭、学校、社会和监狱。每个孩子都会受到教育，只不过选择的地方和付出的代价不同而已。
请给与老师合理的管教权，也请给与老师该有的尊重，三尺讲台上永远需要一分敬畏！
别让老师寒心，否则，荒废的是教育，吃亏的永远是孩子！
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